Das Konzept

Das Konzept des Landesprogramms Bildung und Gesundheit NRW basiert auf aktuellen Erkenntnissen der Bildungswissenschaften sowie der Gesundheitsförderung und Prävention. Es baut auf den bisherigen positiven Erfahrungen und Evaluationsergebnissen der bisherigen Programmphasen von 2009 -2021 auf und setzt die gesetzlichen Vorgaben praxisbezogen um.

Die Grundlage des Konzepts bildet die „Gute Gesunde Schule“:

Eine Gute Gesunde Schule ist sich der Bedeutung von Gesundheit und gesundheitsförderlichen Lern- und Arbeitsbedingungen bewusst und richtet danach ihre Schulentwicklungsarbeit aus. Gesundheitsförderung und Prävention sind damit als integrale Bestandteile von Schulentwicklung zu verstehen. „Sie stellen keine Zusatzaufgaben der Schulen dar, sondern gehören als Querschnittsaufgabe zum Kern eines jeden Schulentwicklungsprozesses“ (Empfehlung zur Gesundheitsförderung und Prävention in der Schule – Beschluss der KMK vom 15.11.2012).

Schule und Gesundheit: Die drei Qualitätsdimensionen guter Schulen

Die drei Qualitätsdimensionen guter Schulen sind…

Die drei Qualitätsdimensionen guter Schulen

Die “Gute Gesunde Schule“ nutzt die Erkenntnisse der Gesundheitsforschung zur Optimierung ihres Bildungs- und Erziehungsauftrags unter anderem durch…

  • gemeinsame Vorstellungen von Schule, Lernen und Unterricht (Leitbild),
  • ein gesundheitsförderliches Lern- und Arbeitsklima,
  • Beteiligung und Partizipation,
  • Evaluation und Feedback,
  • ein integriertes Gesundheit- und Qualitätsmanagement,
  • gesundheitsförderliches Führungs- und Steuerungshandeln.

Das Landesprogramm Bildung und Gesundheit verfolgt mit dem Konzept der „Guten Gesunden Schule“ folgende Ziele:

  • Verbesserung der Bildungsqualität an Schulen,
  • Verbesserung der gesundheitsrelevanten Rahmenbedingungen für alle Personen in den Schulen (Verhältnisprävention),
  • Förderung der Gesundheitseinstellungen, des Gesundheitsbewusstseins sowie des Gesundheitserlebens der Personen (Verhaltensprävention).

Eine gute Schule ist somit auch eine gesunde Schule, da sie sich der Wechselwirkung von Bildung und Gesundheit bewusst ist und daran ihre Schulentwicklung orientiert.